第(2/3)页 周良弼闻言稍稍冷静下来,他指头轻点桌面道:“胡源马上就要出任礼部左侍郎,这时候再去求他,我也没脸。不如等他二子胡芳接任山长后我再说说。” 方夫人大喜,连忙将儿子推了出来道:“炳先,还不谢谢你爹。” 周炳先终于呲牙笑了出来:“谢谢爹。” 周良弼瞪了他一眼:“若是让我知道换了夫子你还是顽皮,我回来揭了你的皮。” “是!” “下去吧!”累了一天的周知府捏了捏眉心,疲惫地挥了挥手。 …… 第二天一早,陈凡刚刚起床,系统便发布了新的任务。 “支线任务:在半月之内,将四名学童的综合评分提高至戊等,进度:1/4.” “任务奖励:宿主本身《大学》一书融会贯通、书院大门楹联一副(书院灵秀之气+5%)。” “灵秀之气?” “灵秀之气,开发学童先天智慧,读书举一反三。” “还有这么好的东西?”陈凡大喜。 有了这东西,那岂不是可以批量培养神童了? 这一瞬间,他想到了陈学礼。 这家伙,学习效率提高了,也一心想要好好学了。 可为什么学习的进度还是慢呢? 说白了就是——笨啊。 另一个时空中,所有老师都会告诉学生,这个世界上没有笨人!只有不好学的人。 但事实上呢? 别的不说,王勃,初唐四杰,写出千古名篇《滕王阁序》。 人家九岁读《汉书》,写出《指暇》十卷纠正其中的错误。 十六岁就应科举,就职朝散郎。 《滕王阁序》,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,是人家十四岁的作品。 这样的人,你说他先天是不是就比别人聪明? 不然怎么解释? 想想自己,十四岁的时候还在干什么呢? 能不能写出传颂前年的名句? 第(2/3)页